Formation
"Pour une réelle évolution des comportements en entreprise"
AR Potentiel a développé une réelle expertise dans les domaines d'actualité tel que la communication (verbale, non-verbale, écrite), la gestion des relations (individus et groupes), la créativité, la gestion des risques psychosociaux, la G.P.E.C ...
"les sciences sociales au service des hommes et des entreprises"
Profitez de la discipline scientifique à la base d’un grand nombre de techniques et de pratiques professionnelles : sondages, groupes de formation et de créativité brainstorming, publicité, gestion des conflits, soutien psychologique et coaching..
Sans équivalent international!Dive & coaching
"La plongée comme outil de formation professionnelle"
Inédit et mémorable! Aquadomia et AR Potentiel vous proposent quatre modules de formation au service de votre efficacité et de celle de votre entreprise:
Gestion de la créativité et écriture subaquatique - Gestion du stress - Team Building - Développement durable
"Le cheval révélateur des comportements humain"
Leadership, gestion de la créativité, Kaisen, gestion du stress, team bulding...
Le mariage des sciences sociales et de l'éthologie équestre à votre service
"Pour écrire... tout simplement"
Ecrits libres ou écrits professionnels : un animateur diplômé en formation de formateurs en atelier d'écriture vous accompagne...
Actualité formation
- 18 au 19/05/10 : Stage « Préparation à l’encadrement » (Tourves)
Public : Futurs directeurs de Centres de Tourismes
Contenu : – Elaborer une grille d’observation
- Les différents modes d’observation (incidences et impacts)
- Méthodes pour une prise de notes efficace
- L’évaluation (Démarche et méthodologie)
- La restitution (Ecriture et formalisation d’un « mémoire d’observation »)
- 18 au 21 janvier 2010 : AR Potentiel anime à Marseille une formation « Prise de notes et restitution »
« Prise de notes et restitution » (Comment prendre des notes rapidement, facilement, et efficacement?). Objectifs pédagogiques : Améliorer sa prise de notes en contexte professionnel, identifier les différentes méthodes de prise de notes, faciliter le passage à l’écrit, retrouver le plaisir d’écrire…même en contexte professionnel, être efficace et lisible par tous.
- 21/01/10 ENSAM Arts et Métiers : AR Potentiel présente « I Nove You »
« I Nove You » : Jeu pédagogique au service des entreprises et de la Performance Globale. Cette présentation s’inscrit dans le cadre des Conférences destinées à valoriser les projets Innovant dans une optique de développement durable à l’initiative du Réseau Excellence et R3D3 : Rencontres Régionales de Responsables et Décideurs pour un Développement Durable. «Lire la suite de cet article »
- 28 au 29/04/10 : Stage « Animer une réunion avec succès »
Public : adultes en charge d’animer des réunions en contexte professionnel
Contenu : Au cours du stage, les participants ont construit un guide personnalisé pour mener à bien une réunion dans leur contexte professionnel (grille en trois étapes : Avant-Pendant-Après la réunion).
Les mises en situation, jeux et apports théoriques ont également permis d’aborder les contenus:
- Dynamique et gestion de groupe : fonctionnement et enjeux psychosociaux
- Animateur et leadership : définitions et outils pour optimiser ses animations
- Comment argumenter en situation difficile? Une méthode en trois points + les trucs et astuces
- 28/05/10 : Stage « Evaluer les facteurs de Risques Psychosociaux » (dépt 04)
Public : Evaluateurs de risques professionnels en charge du Document Unique
Contexte : Plan Santé au Travail 2010/2014
Contenu :
- Comment réagir face aux situations de souffrances au travail? Quels signes? Quelles conséquences? Quels enjeux? Quelles réponses apporter?
- Burn-out, stress, souffrance au travail, santé mentale, harcèlement… comment sérier ces termes? Que recouvre exactement la notion de RPS (Risques Psychosociaux).
- Entre prévention et alerte, évaluation, questionnement et écoute, comment agir?
- 3 juin 2010 : Stage « Gestion de la créativité dans les desserts » (Marseille)
Public : Chef cuisinier (12 participants)
Contexte : Le dessert est ici situé en tant qu’art culinaire vecteur de lien social et moyen d’expression. En tant que tel, non seulement il stimule la créativité du cuisinier et du dégustateur, mais en sus, il s’analyse comme un outil de communication profondément inscrit dans les changements sociétaux en cours.
Objectifs des deux journées encadrées par AR Potentiel :
• Repérer les enjeux de la créativité dans la construction individuelle et sociale des individus.
• Renforcer sa confiance dans ses capacités créatives
• Identifier le lien entre cuisine et littérature.
• Analyser la nature signifiante des desserts.
• Questionner les possibles impacts psychosociaux des desserts que l’on propose en tenant compte de l’ensemble des éléments qui composent ces derniers (matières premières et leur origine, esthétisme, contenants…)
• Etre capable de prendre du recul et de créer un dessert en fonction d’un objectif didactique (ou encore : être à même de positionner sa pratique en fonction de la question « Quel message peut véhiculer le dessert que je crée ?»)
